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我校“一村一名大学生村医计划”人才培养模式在全国高职专科临床医学专业高质量发展研讨会上备受好评
我校“一村一名大学生村医计划”人才培养模式
在全国高职专科临床医学专业高质量发展研讨会上备受好评
近日，由全国卫生健康职业教育教学指导委员会主办、我校承办的高职专科临床医学专业高质量发展研讨会在长春召开。本次会议汇聚了全国70所职业院校的200余名领导、专家及骨干教师，围绕“标准落地与数字赋能”主题展开专业化研讨。
高职专科临床医学专业是基层卫生人才培养的核心支撑。本次会议重点聚焦农村医疗卫生服务体系建设，研讨临床医学专业人才培养质量提升路径，旨在推动专科医学生下沉村卫生室，持续提升农村医疗保障水平。我校临床医学院院长杨智源在会上就“一村一名大学生村医计划”人才培养工作进行专题分享，受到参会嘉宾广泛好评。
吉林省委、省政府将基层卫生人才建设纳入“十四五”规划和重点民生工程，2021年启动“一村一名大学生村医计划”，形成省级统筹、部门协同的工作机制。通过高职扩招专项计划，重点面向50岁以下在岗村医实行“免试入学+政府全额补贴学费”政策，创新“线上学习+县域实训”弹性培养模式。截至2024年，学校累计培养2500余名村医学子，助力吉林省提前一年实现“一村一名大学生村医”目标。该模式已在安徽省村医培养工作中得到借鉴推广，并入选中办国办通报的2025年全国巩固拓展脱贫攻坚成果典型案例。
杨智源在报告中系统介绍了“政校联动、医教协同”的村医培养机制，深入解读了学校构建的四维联动培养体系：机制上建立政府、学校、医院三位一体管理模式；课程体系采用“5+X”模块化设计，将执业助理医师考试大纲拆解为1200个知识点融入教学；创新“线上线下混合、模拟教学和仿真教学融合、校内实训和临床见习结合”三维融合教学模式，开发在线课程38门、教学视频3000余个，开展“送教下乡”20余场；实施“过程+结果+转化”三维评价，学员满意度达96%。通过学历提升与能力强化同频共振，吉林省村医队伍实现学历层次跨越式提升、年龄结构年轻化转型、区域分布均衡化改善，为全国基层卫生人才建设提供了可复制的“吉林样板”。
本次研讨会的举办，使吉林省“在岗村医学历能力双提升”模式得到全国范围的展示与推广。通过经验分享与学术交流，我校“一村一名大学生村医”培养模式的政策创新、培养机制和实践成效为中西部地区破解基层人才瓶颈提供了重要参考，推动基层卫生人才培养从“量的积累”向“质的飞跃”转变，助力全国乡村医疗卫生体系健康发展。
文图：唐诗扬
初审：杨智源 复审：薛媛 终审：王宁
供稿：思政部临床医学院 推送：宣传部
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