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新闻快讯
教学医院组织召开2025-2026学年开学典礼
医教协同育英才 薪火相传守健康
教学医院组织召开2025-2026学年开学典礼
为深化校院协同育人机制，推动医学教育与临床实践深度融合，全面提升临床医学专业人才培养质量，8月27日至28日，临床医学院组织2024级临床医学专业200余名学生分批前往吉林省人民医院、长春市中心医院、通化市中心医院等7家教学医院，提前熟悉临床环境，为进入临床学习阶段做好全面准备。
9月1日，7家教学医院同步举行2025-2026学年医教协同班学生开学典礼，临床医学院院长杨智源、教务处科实践科科长董漫等学校教师分赴各教学医院，与各医院负责人、临床带教老师及医教协同班临床医学专业学生齐聚一堂，共同开启医学人才培养的全新征程。
开学典礼在庄重热烈的氛围中拉开序幕。各医院院长先后致辞，详细介绍了医院在学科建设、临床教学资源配置、师资队伍及实践平台搭建等方面的优势与成果。针对即将投身临床学习的同学们，院长们提出殷切期望：希望大家“以初心为灯指引方向，以实践为舟锤炼本领，在医学探索的征途上行稳致远”，同时强调，医教协同模式不仅有助于提高学生的临床操作技能和岗位适应能力，助力学生“早临床、多临床、反复临床”，更能在潜移默化中塑造其职业认同与医学人文素养。同时，致辞中也突出强调了带教老师的重要作用，带教老师作为学生从课堂走向病房的引路人，其言传身教对学生的知识掌握、技能提升与医德培养至关重要。
随后，学校代表以“医教协同育英才，薪火相传守健康”为主题发表讲话，围绕“扎根临床、三心铸魂、德技并修、协同致远”四个方面与师生进行了深入交流。强调临床实践是医学教育的重要环节，医院为学生打造了“沉浸式成长生态”，通过多种教学方式帮助学生实现从理论到实践的过渡。以“三心三力”与同学们共勉：要以“敬畏心”扎根临床，从基本功练起，锤炼解决问题的“硬实力”；以“仁爱心”涵养医德，秉持“患者至上”理念，锻造守护健康的“软实力”；以“进取心”拥抱变革，保持对未知的好奇，提升终身学习的 “续航力”。并表示，学校期待与各教学医院进一步深化合作，推动学校教师将最新理论转化为教学案例，临床专家参与课程设计反哺理论教学，共同构建理论与临床交融共进的育人新生态。
典礼现场，各教学医院教务科、保卫部等职能部门负责人分别就临床教学管理规范、学习生活保障措施及校园安全、医疗安全等内容进行详细讲解，为学生临床学习保驾护航。典礼尾声，全体医学生起立，举起右拳庄严宣誓，重温医学生誓言。铿锵有力的誓言回荡在会场，将现场氛围推向高潮。
此次典礼不仅标志着新一轮临床教学工作的正式启动，更是校院深度融合、协同育人理念的生动实践与重要见证。同学们纷纷表示，将倍加珍惜临床学习的宝贵机会，夯实专业基础，锤炼医德医风，努力成长为守护人民健康的优秀医学人才。
未来，校院双方将继续深化合作，携手并进，优化资源共享与机制创新，共同推动医学教育高质量发展，为“健康中国”建设注入新的生机与活力。
文图：唐晶
初审：杨智源 复审：薛媛 终审：王宁
供稿：临床医学院 推送：宣传部
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