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新闻快讯
【医教协同】协同共进 赋予医学教育新内涵
长春医学高等专科学校临床医学院医教协同项目纪实
为深入落实国办发〔2020〕34号《关于加快医学教育创新发展的指导意见》的文件要求，着力推进医学生早临床、多临床、反复临床的教学要求，改革临床医学专业人才培养模式，持续提升办学水平和人才培养质量，长春医学高等专科学校领导班子于2022年正式提出“加强医教协同、推动临床医学专业教学改革”的发展蓝图，并迅即启动筹备工作。这一重要举措，标志着学校在深化医学教育改革、提升人才培养质量上迈出了坚实步伐。在学校的支持和领导下，经过学校职能处室与临床医学院通力合作，历经一年多的谋划、协调和筹备，学校与吉林省内七家医院达成合作共识，经过反复打磨，逐步细化了合作培养框架和方案，为项目的顺利实施奠定了坚实基础，助力学校2023级临床医学专业学生顺利进入临床教学的新阶段。
学校党委高度关注医教协同工作。多次召开党委会、党委专题会，统筹、论证、规划和部署医教协同相关工作，为项目的顺利推进提供了战略引领；召开校长办公会，推动教学医院签约、住宿公寓租赁等重要工作的落地落实；与医院共同研制人才培养方案、制定教学管理制度、规范教学运行流程和构建校院协同管理机制，保障教学组织的有序运行；充分发挥校院两级学生工作队伍，推进建设学生管理制度、校院协同管理机制，确保与医院建立科学规范的协同管理模式。此外，从教学医院评审、签约到教学住宿条件评估，主管校领导做到亲力亲为，为临床教学工作的顺利开展，付出了巨大努力和心血。
2024年春季学期，学校顺利与七家医院签订合作协议，标志着医教协同项目正式迈入实施阶段。暑假期间，副校长刘洋带领教务处、学生处、临床医学院相关人员，深入各家医院实地了解教学环境、教师遴选、学生管理等准备情况，确保开课前的各项准备工作细致高效。
8月21日，临床医学院完成了参与医教协调项目的学生信息的最后核准，为临行前的每一项工作做了详细安排。8月23日，学院与七家医教协同项目医院召开专题会议，对学生开学相关工作进行周密部署，同时，组织各驻点教师召开专门会议，明确职责使命，确保医教协同项目顺利开展并取得实效。
8月30日，学校举办了热烈的启程仪式，校长袁兆新为即将踏上临床学习之旅的同学们送上诚挚的祝福、温暖的叮嘱和深切的希望。8月31日清晨，学生们满怀憧憬地踏上了前往各医教协同医院的征途。
9月1日，各教学医院举行新学期的开学典礼。医院领导亲自参加，欢迎同学们正式踏入实习旅程。学校派出中层干部代表学校参加学生开学典礼，为学生送上寄语和提出要求。同学们还接受了入院教育，重温医学生誓词，为临床学习奠定良好开端。
副校长孙莹、副校长刘洋高度关注学生学习情况，开学第一天就亲临各教学点，拜访医院领导，进入课堂听课，走进学生宿舍，关心学生学习和生活状况，倾听学生诉求，确保教学工作顺利开展。
截至目前，七家教学医院共计220多名同学全部进入临床学习新征程。同学们对临床教学、生活住宿都很满意，对接下来的学习生活充满期待。
随着医教协同项目的顺利开展，临床医学院全体教师将全力以赴，保障临床教学的持续稳定开展。我们相信，在学校领导关怀下，在职能处室领导下，医教协同项目必将结出累累硕果，为学校医学教育改革发展，为吉林省卫生健康事业发展，起到更大的促进作用。（文：唐诗扬 张悦 图：临床医学院 审核：杨智源 临床医学院供稿）
宣 传 部
2024年9月3日
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