谋定而后发力行而有得——2017年秋季学期第一次教学例会

发布日期：2017-09-04

谋定而后发力行而有得

——2017年秋季学期第一次教学例会

上周，学校召开了教学工作例会，部署新学期教学工作。副校长赵欣主持会议并作重要讲话。教务处、各学部（院）、直属教学辅助部门负责人及相关教学管理人员参加了会议。

会上，教务处向各教学单位通报了近期教学运行、质量工程、师资建设等八项常规教学工作安排，并对2017年秋季学期的重点教学工作进行深入解读。重点教学工作有八项：一是要加快推进教育信息化建设；二是要推进教学诊断与改进工作；三是启动吉林省现代职业教育示范校建设项目；四是落实创新发展行动计划；五是申报“吉林省大健康服务管理人才培训基地”；六是完善中高职衔接专业的建设工作；七是发挥名师作用，加强师资队伍培养；八是拓展对外交流合作项目。此外，还有两项创新工作：一是加强实习的分级分类管理，引进实习管理平台；二是理顺教科研管理机制，引入学术管理平台。随后，成人教育部、人文社科部等部门就近期工作与大家进行了沟通。

听取各部门工作汇报后，赵欣副校长对当前的教学工作现状进行了深入剖析，明确了本学期的工作目标：提升教师育人能力，严肃考风考纪，拓展对外合作办学；旨在提高教学质量，扩大科研水平的外在影响，切实提高学校办学水平和社会声誉。同时，对本学期的具体工作进行全面指导，并就如何做好本学期的教学工作，向与会人员提出了具体工作要求：抓好“三方面”，强调“四项工作”，理清“五种关系”。“三方面”即抓好日常工作、重点工作和创新工作这三大方面。“四项工作”：一是强化系部管理工作，确保教学秩序平稳运行；二是加强考试监考纪律，保证考试客观公正；三是做好指导服务工作，强化教育教学改革；四是积极开放办学思路，拓宽生存发展渠道。赵欣副校长同时强调，创新工作要把当前的重点工作做到有突出进展，要从“互联网+”和“双创”上深入思考，激发创新活力。“五种关系”：即教务处与校内行政处室的关系——职能互助关系；教务处与教学单位的关系——指导服务关系；各教学单位之间的关系——教学互补关系；教学单位管理层与各位教学工作者之间的关系——培养管理关系；教学工作者与学务工作者之间的关系——通力合作关系。

本次教学例会既是一次教学工作常规会议，也是落实学期初姜元生书记《创新谋出路务实促发展》讲话精神的重要会议。会议进一步明确了本学期的教学工作目标、工作任务和具体做法。使命重在担当，实干铸就辉煌，相信在校党委的正确领导下，在全体教学人的共同努力下，我校教学工作将进入一个全新的发展阶段！（文：杨春花图：何兰审核人：杨智源教务处供稿）

党委宣传部

2017年9月4日

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