分享学习成果凝聚集体智慧明确改进方向

发布日期：2017-10-30

分享学习成果 凝聚集体智慧 明确改进方向

——教务处举行创业指导课程教学交流会

为加强双创任课教师和管理者之间的交流，分享工作经验与心得，以加强我校创业课程体系的建设，提高双创工作的整体水平，教务处于10月25日中午，在善学楼1216教室组织召开了创业指导课程教学交流会。参会人员包括教务处与各学院负责双创工作教学与实践的领导和教师。

药品食品学院的林莹和临床医学院的郗庆老师分别以PPT的形式，与各学部双创工作相关教师分享了参加吉林省高校创业指导基础课程教学培训班的学习成果。林莹《专业服务创业》，从创业者基本条件、创业团队管理和商业模式开发等角度，阐述了创业工作内涵。同时，就如何结合本专业，开展创业基础课程建设，表达了个人的观点和建议；郗庆《创新创业教育的发展趋势及引发的思考》，主要从顶层设计、培养机制和课程体系三个方面，论证了当代高校开展双创工作时，应树立的基本指导思想和采取的具体操作方法。

教务处科长任佳伟从课程、师资、大赛成绩和数据分析等方面，对我校双创工作现状做了全面的介绍，并针对构建基地、校企合作、政策支持等未来双创工作提出了建设性规划。

招生就业处副处长刘丹丹、人文社科部副主任赵学峰和各学部主管教师，也结合各自专业特点和部门具体情况，主要围绕双创课程内容选取和开设对象、参赛师生激励政策、指导教师资质认定等核心问题提出了合理化建议。

教务处处长刘洋，综合广大教师的发言，对未来双创工作的发展方向做了总结性的部署：一是未来我校的双创工作应依托大健康产业来拓展双创工作的发展空间，并结合各学院的专业优势设计大赛项目；二是根据国家文件精神，教务处将在2019版《人才培养方案》修订中，将双创课程列入必修课范围，双创课程由人文社科部统筹管理；三是要充分整合现有资源，打破学院的壁垒，形成创业培训团队和创业团队，以促进学生创业项目的孵化；四是针对双创课程学时较少的问题，建议采取专题讲座的形式，增加双创的宣传。

本次交流会，为双创工作教师搭建了交流互动的平台，也为我校提高新时期双创教育质量明确了发展方向。（文：张晨图：何兰审核人：刘洋教务处供稿）

宣传部

2017年10月30日

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