立足课堂教学抓诊改创新教案形式促提升

发布日期：2018-03-29

立足课堂教学抓诊改创新教案形式促提升

--基础医学部召开2017-2018学年第二学期教案检查总结会

今年是我校教学工作诊断与改进提升年，为进一步贯彻落实期初全校大会姜元生书记、薛春志校长讲话精神，基础医学部立足课堂教学抓诊改，从教案等基础教学文书的质量抓起，不断促进课堂教学质量的稳步提升。

3月28日，基础医学部在四楼会议室召开了2017-2018学年第二学期教案检查总结会。王春梅主任主持会议，办公室主任任佳伟对教案检查工作进行了总结汇报。

会上，春梅主任根据学校诊改工作精神，结合蓝墨云班课这一现代化教学手段对教案设计、教案评价、教师考核等方面提出了更高的要求。一是每位教师每学期上交一个单元的教学设计，并将教学设计上传至基础医学部蓝墨云班课，以便学部教师相互学习、相互借鉴；二是利用蓝墨云班课互评功能，开展教师间的双向评价，教师即是参与者，也是评价者，促进教师角色转变；三是建立教师、教研室工作评价机制，对教师、教研室工作进行量化考核，评价结果作为年终评优、绩效评定的重要依据。她希望广大教师能以学校教学工作诊断与改进为契机，积极开展教学改革，潜心教学研究，注重教学基本功锻炼，不断提高课堂教学艺术和水平，促进我校教学质量进一步提高。（文：任佳伟 图：魏玺峰审核人：王春梅 基础医学部供稿）

宣传部

2018年3月29日

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