倾听意见诊改不足校团委开展“倾听日”系列活动之综合素质测评制度诊改调研会

发布日期：2018-04-26

倾听意见诊改不足

校团委开展“倾听日”系列活动之综合素质测评制度诊改调研会

4月24日中午，校团委在善教楼二楼208室召开新学期学风“倾听日”调研会议。各学院30名团支书代表参加了调研，校团委副书记刘力为现场聆听学生们诉求。

本次“倾听日”活动目的在于“诊断”综合素质测评制度存在的不足，收集整理团支书在第二课堂成绩单的统计和落实情况、第二课堂成绩单与综合素质测评相结合的反馈、班级综合素质测评的统计情况等方面意见和建议；代表们对第二课堂成绩单与综合素质测评相结合给予高度的好评和认可，方便日常活动的管理，学生参与活动的积极性和对二课堂的重视程度大大增加。同时代表们也对志愿服务加分、校院活动存在分差、班级第二课堂成绩出现两级分化现象都发表了自己的见解。

最后，刘力为表示：本次关于学生综合素质测评制度诊改调研会的“倾听日”取得了预期效果。综合素质测评是对学生在校期间的综合评价，目的在于学生综合素质的提升，是日常工作的累积，也学业最好的证明。她希望各班在团支书的协助下，不断完善综合素质测评的记录、考核和评定工作；此次“倾听日”活动目的不仅在于“听”，还希望与会同学能把综合素质测评制度的初衷和理念传达给更多同学，更好地发挥学校与学生之间的“桥梁和纽带”作用。（文：王楠 图：王楠 审核人：刘力为 学生处供稿）

宣传部

2018年4月26日

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