关于开展长春医学高等专科学校2024年度课程思政专项研究项目立项申报工作的通知

发布日期：2024-04-03

各部门、单位：

为深入贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，充分发挥课堂教学在高校思想政治工作中的主渠道作用，总结经验做法，提升理论研究，加强成果应用，加快推进我校课程思政建设全覆盖，现启动2024年度校级课程思政专项研究项目申报工作，相关事项通知如下：

一、申报原则

申报项目应紧密围绕课程思政建设主题，具有一定的课程思政教学改革与实践基础，方案切实可行，并具有示范作用和推广价值。

申报项目负责人应对课程思政相关问题和教学改革研究动态有相当的认识和了解，为我校课程思政建设工作发展提供科学的理论指导和坚实的实践支撑，研究团队结构合理。

二、申报内容

（一）项目选题：选题按照规划引导和学术自主相结合的原则，申请者既可从《2024年度长春医学高等专科学校课程思政专项研究项目立项指南》（附件1）中选择题目进行申报，也可围绕本次项目聚焦的主题自拟题目。课题名称应表述规范、准确、简洁。

（二）项目类别：本次专项研究为社会科学研究课题，针对某具体课程的项目要深入挖掘课程蕴含的思政元素和内涵，对课程教学标准、教学内容、教学评价及课堂教学各环节进行改革优化。

（三）项目成果：课题的结题成果形式为论文、研究报告或相关调查报告等。论文作者须标注项目来源，课题研究报告字数为8000-10000字，查重比不超过30%。针对某具体课程的项目结项需同时提供课程思政教学案例10个，体现课程思政建设的课程教学设计1份及课程相关视频、教案设计等。所有项目成果均装订成集，且需配合进行校内外宣传推广，扩大示范影响。