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岗位设置
处长岗位职责：
1.全面负责人事处工作，对全处工作总体安排和协调；
2.负责为学校确定机构设置、编制分配提出意见，并组织实施；
3.负责建立健全学校各项人事制度及政策文件；
4.负责学校用人计划的制定、管理并组织实施；
5.负责学校人事调配及管理工作
6.负责组织学校各类考核、奖惩等工作；
7.负责全校师资队伍建设规划的制定、本部门发展规划及队伍建设；
8.负责学校校内绩效工资的统筹管理；
9.定期向校领导汇报工作、通报人事工作的有关信息，为领导决策提供依据。
副处长岗位职责：
1.协助处长，做好有关工作的协调工作；
2.负责学校编制管理、领导岗位职数核定工作；
3.负责学校专业技术岗位、非领导管理岗位、工勤技能岗位职数核定及人员聘用手续办理工作；
4.负责学校人员合同管理。
5.负责学校教职工进修学习的有关管理工作；
6.负责接待上级人事有关部门检查、指导工作，与关系单位进行工作交流，处理涉及本部门工作的来信来访；
7.负责处内文件的起草、工作计划总结的撰写；
8.负责完成领导交办的各项工作。
人事干事岗位（兼教师工作部干事）职责
1.承办职工调出、调入手续及一切外调材料工作。
2.掌握和管理学校机构设置和人员编制配备情况，并办理学校有关编制的具体事宜。
3.收集、整理、掌握全校职工基本信息及全校人员人事档案的管理。
4.负责承办全校专业技术人员职称资格评审推荐、职员晋升及工人考工定级相关事宜的办理。
5.负责高等学校教师资格证、教职工退休手续的办理。
6.办理聘用合同签证、续聘手续及教职工公（工）伤认定审批工作。
7.负责每年年底收集处内人事管理有关材料，整理登记后交学校档案室。
8..协助部长负责教师思想政治教育:健全教师政治理论学习制度，切实提升全校教师的思想政治素质；定期开展教师思想状况调查和思想政治教育活动，增强教师立德树人、教书育人的责任担当；建立中青年教师社会实践制度，引导教师了解党情、国情、社情、民情，不断强化教师的理想信念；加强与教师的沟通和思想交流，了解教师的思想动态和现实诉求，帮助教师解决实际困难;
9.协助部长负责师德师风建设：以师德养成为核心，将师德教育贯穿教师职业生涯全过程；建立健全教师职业道德规范，开展师德考核，建立师德档案，在评奖评优、岗位聘任和职称评审中实行师德“一票否决制”；树立师德典型，讲好师德故事，弘扬师德楷模；建立师德师风投诉平台，规范教师从教行为，防止师德失范；建立师德师风建设长效机制，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。
劳资干事岗位职责
1.负责全校教职工工资核算、调整、审批及发放工作；
2.负责临时工工资、绩效的审核和发放工作；
3.负责月岗位绩效的核算、发放工作；
4.负责退休手续办理及审批工作；
5.负责统计、上报劳资方面的各类报表；
6.负责全校教职工及离退休人员有关死亡抚恤金和遗属补助手续的办理及发放；
7.负责校内绩效的审核及发放；
8.负责劳资业务范围内的文书档案材料的保管、整理及归档工作；
9.负责劳资文件的收发和管理；
10.负责工资方面咨询工作；
11.负责为职工开具收入证明；
12.对绩效分配方案其他部门校内绩效发放情况予以汇总、整理及备案；
13.负责对吉林省机关保前置业务系统维护；
14.协助处长修改完善《学校绩效工资分配方案》；
15.负责办理和掌握教职工请假、休假、销假的事宜，负责出勤统计.
档案干事岗位职责
1.负责全校教职工人事档案管理工作；
2.负责全校职工的各种保险办理；
3.负责教职工退休工资的审批；
4.负责职工工伤鉴定的申报审批及费用报销；
5.负责编外聘用人员生育津贴的申报审批及领取。
