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新闻快讯
匠心筑梦强师能 赛教融合育精英
近日，由我校与长春职业技术大学合作承办的 2025 年中等职业学校教师素质提高计划 ——省培中职职业院校技能大赛专项培训－医药卫生大类学生赛备赛专项培训项目，顺利完成线下集中培训阶段。此次培训严格遵照吉林省教育厅《关于组织吉林省2025年职业院校教师国培项目和省培项目申报工作的通知》要求，采用“线下集中培训 + 返岗实践”模式，吸引全省中职院校30名护理、康复技术专业骨干教师全程参与，我校护理学院40岁以下青年教师亦同步参加 8 月 21 日至 22 日的集中培训，为备战2026年世界医药卫生类职业技能大赛夯实师资基础。
8月21日，培训首日邀请吉林大学第二医院殷艳玲教授，“以匠心育匠能、以竞技砺精英”为主题，结合自身参赛与执裁经验，系统解读世赛评分要点。殷教授明确指出，高水平案例需具备“真实性、层次性与创新性”，并强调“必须从临床真实问题出发设计案例，杜绝表演化、冗余化操作，让竞赛与临床需求深度贴合。”
理论授课后，30名教师分为5组，在殷艳玲教授及我校护理学院杨洋老师、刘忠雪老师的联合指导下，围绕“危急重症护理”“老年照护”“多学科协作”三大模块开展案例设计实操。每组需完成从临床问题提炼、操作流程设计到评分标准映射的全流程演练，殷教授逐一点评，强化"设计－合作－演练－细节"四大核心能力。
8月22日，我校健康学院院长张虹以《虚实融合·赋能未来：虚拟仿真实训教学应用探索》为题，系统讲解了小儿推拿，同时演示智能推拿模拟人、VR经络腧穴定位系统等设备。随后带领培训学员培训参观、体验“虚拟仿真实训教学应用”，在信息化、智能化环境中开展心肺复苏等高难度技能训练。下午，在我校总督学周银玲教授与杨洋老师组织下，各组依次展示教学竞赛方案，周银铃教授及杨洋老师对5个小组设计方案分别进行了细致点评，指出：“指出各组主题紧扣“健康中国”主题，逻辑清晰，涵盖“妇幼护理”“一老一小”“护理与康复融合”等前沿方向，各组设计既体现了对世赛规则的深刻理解，又融入了临床真实需求，充分展现了“医者仁心”与“工匠精神”的有机融合。
本次培训不仅成为吉林省职业教育教师培训体系深化产教融合、强化实践教学的重要实践，更搭建了全省中职医药卫生大类教师交流提升的平台。通过专家领航、实操演练、虚实结合等多元形式，有效提升参训教师的竞赛指导能力与实践教学水平，为吉林省中职医药卫生类专业人才培养质量提升注入动力，也为 2026年世界医药卫生类职业技能大赛备赛工作奠定坚实基础。
文图：马英伟
初审：高寒 复审：薛媛 终审：王宁
供稿：护理学院 推送：宣传部
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